今天（23日）上午，國務院新聞辦公室舉行高質量完成“十四五”規劃系列主題新聞發布會，教育部相關負責人介紹“十四五”時期加快建設教育強國進展成效，并答記者問。

　　教育部部長懷進鵬介紹，“十四五”期間，深化教育綜合改革上取得新突破。比如高等教育方面，依據學位法，在卓越工程師培養計劃中，研究生可以用專利、產品設計、方案設計等創新性成果申請學位，歷史性突破了學位授予“唯論文”的限制。

　　基礎教育保障有力

　　據介紹，我國基礎教育規模巨大，中小學幼兒園46萬所，在校學生2.3億人，專任教師1595萬人。

　　到2024年底，全國學前三年毛入園率達到92%，能上普惠性幼兒園的幼兒占比91.6%，絕大多數孩子都能在普惠園就讀。

　　“十四五”期間，中央資金投入1046億元，擴充普通高中辦學資源，改善辦學條件，總體呈現“一降兩增”良好態勢，也就是56人以上大班額比例大幅下降，生均校舍建筑面積和教學儀器設備值增長。高中階段毛入學率達到92%。

　　2024年底全國殘疾兒童義務教育入學率達到97%以上。將義務教育階段特殊教育學生生均公用經費補助標準提高至7000元，成立了首個國家孤獨癥兒童特殊教育資源中心。

　　“十四五”期間累計資助學生6.3億人次

　　據統計，從2021年到2024年，全國累計資助學生6.3億人次，每年的資助在1.5億人次，學生資助金額累計已超過1.2萬億元，其中各級財政累計投入8482億元，占學生資助總額的70%，年均投入金額比“十三五”期間增長32%。目前已形成獎、助、貸、免、勤、補、減多元政策相結合的中國特色資助體系，從制度上保障每一個學生不會因家庭經濟困難而失學。

　　讓“縣中”真正強起來

　　縣中教育作為構建公平優質基礎教育體系的重點、基點和突破點，目前，“縣中振興行動計劃”已正式實施。國家將采取五方面措施，全面提升縣中辦學水平。一是擴大資源，持續擴大普通高中學位供給，不斷提升農村學生接受普通高中教育的機會。二是提高質量，通過優化課程實施，深化教學改革，深化教研指導，強化數字賦能，促進優質資源共享，助力縣中加快提升辦學水平。三是加強保障，中央繼續安排專項資金支持縣中建設，引導地方探索“市縣結合”管理體制改革，加大省市兩級對縣中的支持力度。強化教師工資待遇等各方保障，不斷完善縣中發展保障機制。四是優化生態，堅決糾正片面追求升學率傾向，嚴禁跨區域搶挖生源。保障學生運動和休息時間，下大氣力整治超時學習、違規補課。五是促進融通，積極發展綜合高中，加強職普融通。

　　實施體質強健計劃 保障學生身心健康

　　發布會上相關負責人介紹，“十四五”期間我國實施了學生體質強健計劃，推動各地增加體育課，全面落實中小學每天綜合體育活動2小時，各地普遍探索實施課間15分鐘，身上有汗、眼里有光逐步成為現實。從目前監測的情況來看，近幾年我們中小學生的身體健康總體水平在穩中上升。

　　學生膳食方面，教育部門會同有關部門開展了中小學校園餐專項整治，制定了全面細致的校園食品安全指引，嚴格規范食材采購、驗收、加工、售賣等關鍵環節。同時推動中小學普遍成立膳食監督家長委員會，嚴肅查處一批校園食品安全事件。近期有些地方仍然出現校園食品安全問題，這警示我們要抓緊不放、持續用力，壓實地方責任，堅決守住孩子們舌尖上的安全。

　　呵護學生心理健康方面，已經實施了學生心理健康專項行動計劃，構建健康教育、監測預警、咨詢服務和干預四位一體的體系，目標是努力把每一所學校都建設成為健康的學校，不僅讓每個學生身上有汗，眼里有光，而且要心中有夢，腳下有力。

　　建成世界規模最大的職業教育體系

　　據介紹，目前，我國職業院校有中職、高職和本科三個層次，中職9302所，高職1562所，職業本科87所，在校生共3400萬人，建成了世界上規模最大的職業教育體系。職業教育供給了現代產業70%以上新增的高素質高技能人才。

　　高等教育累計輸送5500萬人才

　　“十四五”期間，高等教育累計向社會輸送5500萬人才。“雙一流”建設高校在服務國家重大戰略中成效顯著。培養了全國超過50%的碩士、80%的博士，承擔了90%以上的國家急需高層次人才培養專項任務，涌現出一批“挑大梁”的優秀人才。特別是聚焦卓越工程師這一戰略人才力量，瞄準新質生產力對工程技術人才的新需求，從平臺、制度、機制上落實產教融合培養。

　　為推進人才供需適配改革，學科專業目錄從以前10年修訂一次，到現在每年更新發布急需學科專業清單，這兩年學科專業點調整比例超過20%；實施本科教育改革試點計劃，在計算機科學、數學、物理學、生物學等9個基礎學科領域出版系列核心教材。

　　懷進鵬表示，我們不唯排名，但大家也可以看到，在國際可比的一些指標當中，中國的高校和學科在世界上已經成為一支極其重要的力量，中國特色、世界一流大學方陣加速形成。

　　（總臺央視記者/高晨源 閆洪）